Концепция музея

«Необходимо воспитывать граждан страны – впитавших её ценности, историю и традиции".

В.В. Путин.

По данным социологических исследований последних лет в обществе прослеживается тревожная тенденция обесценивания таких нравственных понятий, как любовь к Родине, уважение к старшим, чувство гордости за свою национальную принадлежность, наблюдается неприятие традиций своего народа.

Сердцевина человека - любовь к Отечеству - закладывается в детстве. Поэтому воспитание любви к Родине является одной из важнейших задач нравственного воспитания детей дошкольного возраста

В Законе РФ «Об образовании» определены требования к образовательной деятельности, где среди важнейших названа задача формирования культурно - исторических ценностей, патриотического воспитания, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе. Одной из самых актуальных задач современного общества является создание благоприятных условий для формирования полноценной, здоровой личности, ориентированной на общечеловеческие, культурно-исторические, художественно-эстетические, духовные ценности.

Сегодня как никогда важно укреплять национальное достоинство и авторитет России в современном мире, что невозможно без осознания нами своей собственной культурной самобытности и понимания богатейшего духовно-нравственного наследия, завещанного нам предками. Поэтому сегодня общество обращаются к музею - хранилищу человеческого гения, который воплощает в себе самую живую суть культуры во взаимном переходе от прошлого к настоящему.

Для музея нет ничего безнадежного, «отпетого», то есть такого, что воскресить и оживить невозможно... Музей есть высшая инстанция, которая должна и может возвращать жизнь...» Это емкое толкование, данное русским философом Н.Ф. Федоровым, также определяет сущность музея и подчеркивает его историческую ориентацию.

Создание интерактивного музея русского быта в детском саду дает возможность расширить рамки социальной деятельности образовательного учреждения, способствует развитию краеведения, сохранению исторического наследия Подмосковья.

Организация музейной работы в детском саду позволяет сохранять традиции, укрепляет связь между поколениями, помогает утверждению духовных ценностей.

Работа музея направлена на активизацию исторического просвещения дошкольников, передачу детям эмоционально окрашенных знаний о прошлом и настоящем своей Родины.

Характерные особенности построения воспитательно-образовательного процесса в музее:

- тематическое планирование;

- спиралеобразная, а не линейная подача сведений об экспонатах музея;

- поэтапность обогащения знаний и формирования эмоций детей;

- активное использование средств и методов народной педагогики;

- импровизационный характер творческой деятельности детей в музее;

Формы организации работы музея:

- Интерактивные экскурсии

- Мастер-классы

- Костюмированные программы

- Празднование Дней рождения воспитанников

- Поисковая работа

- Встречи с ветеранами ВОВ и труда

- "Оживление" музейных экспонатов

- Представления исторического дидактического театра

Основы концепции экспозиционной работы

Система экспозиций базируется на имеющемся собрании музейных предметов с учетом перспективной программы его комплектования и включает основную (постоянную) экспозицию, выставочную экспозицию и экспозицию систематических коллекций.
При построении экспозиций используется как комплексно-тематический, так и ансамблевый методы, воссоздающие среду бытования предметов. Внутри разделов соблюдается хронологический принцип представления материала.

В музее оформлены, постоянно дополняются и обновляются следующие экспозиции:

«Быт и труд наших предков»;

«Добрая то речь, что в избе есть печь»;

«Откуда хлеб пришел»;
«Наш город Сергий основал»;
«Не стареют душой ветераны»;

«Часы. История и современность»;

«История возникновения фотографии»;
«Домашняя утварь наших предков»;
«История народного костюма»;
«История народного головного убора»;

«Щи да каша – пища наша»;

«Игрушки наших бабушек и дедушек»;

«Так трудились люди на Руси»;

«История ткацкого дела»;
«Наш поселок «Скобяной». Вехи истории».

Посчитали необходимым создать экспозицию «Сергиев Посад – город игрушечников». Народные игрушки Сергиево-Посадского района являются частью культурно-исторического наследия Подмосковья. Они, как произведения народного творчества, знакомят детей с прошлым страны, её природными особенностями, трудом и бытом людей, раскрывают издавна сложившиеся чувства и отношения русского народа к детям, стремления их занять, позабавить, повеселить.

Все экспозиции учитывают логическую цепочку: восприятие – понимание – осмысливание – закрепление – применение. Динамичность – один из основных принципов работы нашего музея.

Музей - какое слово емкое!
От пирамид до черепков.
Хранят музеи для потомков
Свидетельства иных эпох.
Давайте же гореть не тлея,
Чтоб даже через сотни лет
В музеях сберегли потомки
Эпохи нашей яркий след.